About Lesson
The Ergonomic Seating Guide Handbook by Haworth Inc
Click https://www.haworth.com link to open resource.
MINGGU KE-9: Perancangan fasilitas duduk dengan acuan antropometri dan human centered design.
Capaian Pembelajaran
1. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria ergonomic fasilitas duduk berdasarkan aktifitas dan antropometri
2. Mahasiswa Mampu menjelaskan perilaku dan antropometri fasilitas duduk
3. Mahasiswa mampu menggambarkan atau mendeskripsikan permasalahan yang ada pada sebuah fasilitas duduk.
4. Mahasiswa mampu menggambarkan atau mendeskripsikan solusi yang dapat diberikan pada sebuah fasilitas duduk.
Materi Ajar
1. Fungsi ergonomi pada fasilitas duduk
2. Prinsip perancangan kursi
3. Perancangan kursi pada public space
4. Ergonomi tata ruang kantor
5. Prinsip tata ruang kantor
6. Ergonomi kursi kerja
7. Prinsip perancangan kursi kerja
0/7
MINGGU KE-10: Perbedaan microergonomi dan macroergonomi
Capaian Pembelajaran:
1. Mahasiswa mampu memahami pengertian microergonomi dan macroergonomi serta perbedaan dari keduanya.
2. Mahasiswa mampu menganalisa sistem kerja manusia melalui analisa MEAD
Materi Ajar :
1. Pengertian microergonomi
2. Pengertian macroergonomi
3. Kajian macroergonomi
4. Mead
5. Contoh aplikasi mead dalam sistem kerja
6. Contoh aplikasi mead untuk evaluasi ruang interior
7. Ergonomi kognitif
0/6
MINGGU KE-11: Health, Safety, Welfare
Capaian Pembelajaran
1. Mahasiswa mampu menjelaskan health, safety, welfare.
2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan tujuh ancaman yang dapat mengganggu kenyamanan, keamanan, kesehatan, dan efisiensi kerja manusia
Materi Ajar
1. Ancaman mekanik
2. Ancaman termal
3. Ancaman kelistrikan
4. Ancaman kimiawi
5. Ancaman organik
6. Ancaman psikologi
7. Ancaman emosi
0/11